martes, 29 de septiembre de 2009

EL PAPEL DEL TRABAJO DE LA TRANSFORMACION DEL MONO EN HOMBRE

A partir de los aspectos del trabajo y el de la laringe el mono coemnzo desarrollando su cerebro y de ahi sus sentidos asi la existencia del lenguaje dio origen a la necesidad de perfeccionar el oido. Asi fue desarrollandose el mono hasta cierto punto donde llega a lo que hoy conocemos como sociedad.
Engels nos explica como el modo de alimentacion produce cambios en la composicion sanguinea y de ahi los cambios fisicos.
Una ves desarrollado el cerebro del hombre a partir de las tribus se empiezan a formar las naciones y el estado dando origen al derecho y la politica, asi como a la religion. El hombre empezo a darse cuenta de las consecuencias de sus actos y de ahi empezo a tomar conciencia.
Por ultimo el autor redacta como la produccion del hombre de primer momento fue remota y sin tomar en cuenta lo que consigo podrian llevar; en el actual modo de produccion se manifiesta que el trabajo producido por se va convitiendo en la desposecion de los trabajadores de todas propiedades, mientras que la riqueza se va concentrando en las manos de quienes trabajan.

hace miles de años existio una especie de hombre primitivos (monos) antropomorfos que posiblemente hayan existido en algun continente actualmente extinto bajo el oceano indico.
estos monos vivian en manadas con unas caracteristicas muy suyas como mucho pelo y orejas puntiagudas, al trepar estos monos comprendieron la diferencia de la utilizacion de sus manos a la de sus pies, en cuanto a que desempeñaban diversas funciones con sus manos. Esto los llevo a caminar cada ves mas erguidos siendo asi el momento de la transformacion del mono.
los monos que existen hoy en dia caminan mas erguidos pero muy torpemente, a pesar de esto a sido de gran importancia en su vida cotidiana. Engels hace la comparacion de las diferencias que se hayan entre la mano que utiliza el hombre y la que utiliza el mono. el mono en la actulidad sus manos simplemente solo las utiliza para alimentarse, usandolas tambien como medio de defensa en contra de sus enemigos lanzando piedras o frutos. A eso se debe la trascendencia de la mano en el trabajo del hombre. Este organo es de gran importancia no solo como el princio del trabajo sino tambien la habilidad y desarrollo que se debe adquirir para el mismo trabajo, los antepasados lograron su independencia y libertad gracias a que pudieron desarrollar las actividades de su mano de acuerdo a la genetica heredada.
Los antepasados eran seres sociales que ampliaban sus horizontes gracias a nuevos progreso. El desarrollo del trabajo trajo consigo la necesidad de que hubiera una mayor comunicacion y con el tiempo las modulaciones fueron evolucionando hasta llegar a un grado donde podian articular un sonido tras otro desarrollando la laringe.
A partir de los aspectos del trabajo y el de la laringe el mono coemnzo desarrollando su cerebro y de ahi sus sentidos asi la existencia del lenguaje dio origen a la necesidad de perfeccionar el oido. Asi fue desarrollandose el mono hasta cierto punto donde llega a lo que hoy conocemos como sociedad.
Engels nos explica como el modo de alimentacion produce cambios en la composicion sanguinea y de ahi los cambios fisicos.
Una ves desarrollado el cerebro del hombre a partir de las tribus se empiezan a formar las naciones y el estado dando origen al derecho y la politica, asi como a la religion. El hombre empezo a darse cuenta de las consecuencias de sus actos y de ahi empezo a tomar conciencia.
Por ultimo el autor redacta como la produccion del hombre de primer momento fue remota y sin tomar en cuenta lo que consigo podrian llevar; en el actual modo de produccion se manifiesta que el trabajo producido por se va convitiendo en la desposecion de los trabajadores de todas propiedades, mientras que la riqueza se va concentrando en las manos de quienes trabajan.

hace miles de años existio una especie de hombre primitivos (monos) antropomorfos que posiblemente hayan existido en algun continente actualmente extinto bajo el oceano indico.
estos monos vivian en manadas con unas caracteristicas muy suyas como mucho pelo y orejas puntiagudas, al trepar estos monos comprendieron la diferencia de la utilizacion de sus manos a la de sus pies, en cuanto a que desempeñaban diversas funciones con sus manos. Esto los llevo a caminar cada ves mas erguidos siendo asi el momento de la transformacion del mono.
los monos que existen hoy en dia caminan mas erguidos pero muy torpemente, a pesar de esto a sido de gran importancia en su vida cotidiana. Engels hace la comparacion de las diferencias que se hayan entre la mano que utiliza el hombre y la que utiliza el mono. el mono en la actulidad sus manos simplemente solo las utiliza para alimentarse, usandolas tambien como medio de defensa en contra de sus enemigos lanzando piedras o frutos. A eso se debe la trascendencia de la mano en el trabajo del hombre. Este organo es de gran importancia no solo como el princio del trabajo sino tambien la habilidad y desarrollo que se debe adquirir para el mismo trabajo, los antepasados lograron su independencia y libertad gracias a que pudieron desarrollar las actividades de su mano de acuerdo a la genetica heredada.
Los antepasados eran seres sociales que ampliaban sus horizontes gracias a nuevos progreso. El desarrollo del trabajo trajo consigo la necesidad de que hubiera una mayor comunicacion y con el tiempo las modulaciones fueron evolucionando hasta llegar a un grado donde podian articular un sonido tras otro desarrollando la laringe.


evolucion historica de la sociedad en funcion de los mecanismos de produccion desde el punto de vista de la economia politica

Todos los objetos primarios del trabajo se hallan en la naturaleza; al hombre corresponde adaptarlos para satisfacer sus necesidades.

Las fuerzaz productivas las forman los
medios de produccion y los instrumentos
de trabajo credaos y construidos por la sociedad. Las fuezas productivas forman los medios de produccion y los
instrumentos de trabajo creados y construidos por la sociedad. Los hombres no producen bienes
materiales trabajando aisladamente, sino en comun, formando grupos o sociedades Las relaciones
surgidas en el proceso de produccion pueden ser
relaciones de cooperacion, de ayuda mutua entre hombres libres de la explotacion del
hombre por el hombre.
La historia del desarrollo de la sociedad humana registra 5 tipos de relacion en
cuanto a produccion:

El marxismo-leninismo es la ciencia de la construccion y ordenamiento de la sociedad: socialista y comunista. La

produccion de bienes materiales es la base de la vida en la sociedad.

Ha transcurrido ya mucho desde que surgio el problema de los moviles que ayudan al progreso humano, si alguna sociedad deja de producir bienes, esta estara condenada a morir (desaparecer). El trabajo es la activida
d racional del hombre encaminada a la produccion de bienes materiales. El proceso de produccion no se comprende sin los medios de trabajo; y medios de trabajo son todas aquellas cosas que utiliza el hombre para proceder sobre los objetos que han de ser elaborados.

MODO DE PRODUCCION DE LA COMUNIDAD PRIMITIVA:

El invento del arco y la flecha constituyo tambien una nueva epoca en el desarrollo de las fuerzas productivas del hombre primitivo. El escalon siguiente en el desarrollo de las
fuerzas productivas fue el nacimiento de la agricultura. Al pasar a la ganaderia o pastoreo y al cultivo de la tierra, una parte de la sociedad empezo a emplearse la agricultura, y la otra, en la ganaderia. El progreso de las fuerzas productivas fomento considerablemente la productividad del trabajo del hombre y su dominio sobre la naturaleza y le proporciono mas articulos de consumo.

La primera formacion economica-social que constituyo el hombre fue el regimen de la comunidad primitiva; los principales elementos de que se sirvio el hombre fueron la piedra, labrada toscamente a golpes, y el palo. El invento del arco y la flecha constituyo tambien una nueva epoca en el desarrollo de las fuerzas productivas del hombre primitivo.

MODO ESCLAVISTA DE PRODUCCION:

El fenomeno de los oficios y el intercambio dio a lugar a la aparicion de las ciudades. Al principio, la ciudad se diferenciaba poco a poco de la aldea, pero gradualmente comenzaron a concentrarse en las ciudades los oficios y el comercio. A base del trabajo de los esclavos, el mundo antiguo alcanzo un desarrollo economico y cultural.

El sistema esclavista de produccion tenia en sus entrañas profundas e incopatibles contradicciones que fueron la causa de su desaparicion. A los esclavos sublevados s eunian campesinos y artesanos libres explotados por los grandes propietarios de tierra y el estado esclavista.La esclavitud ha sido la primera forma de explotacion, la mas grosera y descarada, habiendo existido en la historia de casi todos los pueblos. La fabricacion de instrumentos metalicos dio lugar a la aparicion de un grupo de hombres aparte, los artesanos, cuyo trabajo fue tomando un caracter cada vez mas independiente.

-EL MODO FEUDAL DE PRODUCCION:

Las relaciones de produccion de la sociedad feudal se apoyaba en la propiedad privada del sañor feudal respecto a la tierra y a la propiedad privada respecto al campesino siervo. La gran propiedad feudal de la tierra servia de base para la explotacion de los campesinos por los terratenientes; los feudales. Ademas de la poblacion campesina existia la urbana. La poblacion urbana sostenia incesantes luchas por su liberacion, y muchos lograban conquistar su independencia.

El progreso de las ciudades y el fenomeno del comercio tenian una gran influencia en el agro feudal. Por eso la hacienda de los feudales fue sumandose al intercambio mercantil.


-MODO CAPITALISTA DE PRODUCCION

En su afan de justificar do todas maneras la distribucion injusta de los bienes materiales, inventan leyendas acerca de las motivaciones e la division en ricos y pobres.

Para que surja el capotalismo debe son indispensables dos condiciones: primera, la exitencia de seres personalmente libres, pero carentes de medios de producion y de medios de existencia, lo que los obliga a vender su fuerza de trabajo, y segunda, concentracion de grandes sumas de dinero y medios de produccion en manos de personas particulares. El establecimiento del modo capitalista de produccion se acelero con la aplicacion de las formas ams burdas de violencia por parte de los propietarios de la tierra, la burguesia neciente y el poder estatal respecto de las masas populares.


-MODO SOCIALISTA:

Para construir el socialismo es indispensable elaborar y llevar a la practica correspondiente politica economica.

Una de la sparte smas importantes del plan leninista de construccion del socialismo es la industrializacion socialista. El eslabon central de la industrializacion socialista lo constutuye el desarrollo preferentemente de la sramas de la industria pesada que produce otros medios d eproduccion: metal, combustible, maquinas, instalaciones y materiales de construcion.
La aplicacion de la industrializacion socialista señala la clave para la solucion de todos los problemas fundamentales de la construccion del socialismo: la liquidacion completa del tipo capitalista de economia, la transformacion socialista de la agricultura y la superacion del atraso tecnico y economico del pais.

SOCIALISMO


al socialismo se lo asocia desde las ideas de búsqueda del bien común e igualdad social hasta los proyectos de Estado socialista o al inter- vencionismo, definiciones de socialismo o de sus métodos que pueden variar drásticamente según el interlocutor.En resumen apoderar a quienes realizan la vida social y economía de una sociedad en lugar de darle poder sólo a aquellos que las puedan comprar o concentrar el control de ella (e incluso elaborar mecanismos para evitarlo de raíz), de ahí su carácter originalmente anticapitalista, aunque no se puede definir como opuesto al capitalismo ya que el mismo es un modo de produccion, no una forma de gobierno o de politica como el socialismo. En principio es a esto a lo que en el siglo XIX, en el contexto de un proceso de proletarización masivo producido por el ascenso del capitalismo industrial, se denominó movimiento socialista y en algunos lugares movimiento de reforma del trabajo.

El Socialismo es una ideologíade economía política que defiende principalmente un sistema social, económico y político basado en lasocialización de los medios de producción, o control administrativo colectivista, que puede ser no-estatal (propiedad comunitaria) o estatal (nacionalización), así como puede ser democrático u otro tipo de régimen .

Es el primero de losmodos de producción que Marx definió como estadios de la evolución de la historia económica.Los hombres estaban organizados en bandas, dedicados a la caza, pesca y recolección, y la actividad laboral humana se basaba en la cooperación simple. Para Marx, este tipo de producción colectiva o cooperativa era, naturalmente, el resultado del desamparo en que se encontraba el individuo aislado, y no de la socialización de los medios de producción. Como consecuencia, el hombre primitivo no concebía la posibilidad de una propiedad privada de los instrumentos de producción, sólo algunos de éstos, que les servían también para defenderse de las fieras, les pertenecían en propiedad personal. Trabajo tan primitivo no creaba excedente alguno después de cubrir las necesidades más perentorias, y esa inexistencia impedía la explotación del hombre por el hombre. En ese régimen económico la producción habría estado directamente determinada por las necesidades colectivas, y entre el acto sustancial de la creación y lo creado no había ninguna mediación social y, por tanto, ninguna ruptura epistemológica.
Por comunismo primitivo, comunidad primitiva, o modo de producción primitivo, se entiende, en la teoría marxista, una etapa del desarrollo de lasformaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de lasfuerzas productivas, lapropiedad colectiva de losinstrumentos de producción(rudimentarios) y la distribución igualitaria de los productos.

ESCLAVISMO


Es la situación en la cual un individuo está bajo eldominio de otro, perdiendo lacapacidad de disponer libremente de sí mismo. El fenómeno de la esclavitud se remonta a las civilizaciones antiguas. Históricamente se ha demostrado que su razón de ser radica en el fortalecimiento y sostenimiento de la actividad económica, ya que normalmente los esclavos eran empleados como mano de obra, aunque hay excepciones, como los jenízaros, o cierta tribu africana que raptan algunos individuos de otras tribus y los drogan con tal decaimiento de sus funciones que sólo son usados como instrumentos sexuales, haciendo tal menoscabo de su físico aún estando bien alimentados que acaban falleciendo.

LA GUERRA DEL FUEGO


Introducción:

Para muchas personas la evolución de los seres humanos ha sido un misterio, y sobre todo cuestiones sobre el aprendizaje, los inventos, sus comportamientos y sus métodos de supervivencia siempre fueron objeto de duda; pero este ensayo y sobretodo la película La guerra del fuego explican no todo este extenso tema, pero si algo de todo esto que nos preguntamos y además nos recrea en este mundo, para averiguar cómo pudo haber sido la vida de aquellos antecesores nuestros que siempre estuvieron marcados por el aprendizaje y la continua lucha de supervivencia, donde no sobrevive el que quiere sino el que puede.

Por tal motivo se tratara en este ensayo sobre el aprendizaje de aquellos hombres y como influyo en sus vidas y lo sigue haciendo aún en nuestros tiempos.


RESUMEN


La historia comienza cuando una tribu de hombres subdesarrollaos compartían la felicidad de tener en su cueva el fuego, no se sabe como lo obtuvieron porque ellos todavía no sabían hacerlo, talvez un rayo cayo en un árbol y produjo el fuego que ellos aprovecharon para calentarse y defenderse de los animales que pretendían comérselos; pero la dicha se acabo cuando una tribu menos desarrollada como monos en evolución los atacan buscando apropiarse el fuego, la tribu de hombres subdesarrollados después de pelear les toco huir, con tan mala suerte que unos lobos matan algunos integrantes de la tribu al ver que no tiene el fuego, el instrumento con que ellos se defendían de los lobos.

Esta tribu de hombres subdesarrollados que se comunicaban con gritos, gruñidos, alaridos, etc. Fueron a parara una especie de humedal mientras los monos en evolución disfrutaban de su fuego y de su cueva. Aunque un integrante de la tribu de los hombres subdesarrollados trajo en un recinto una pequeña cantidad de fuego, este termino apagándose y tres de la tribu fueron a explorar y conseguir fuego y alimento mientras la tribu esperaba en el humedal.

Cuando ellos tres fueron a explorar unos lobos los persiguieron y fueron obligados a subir a unos árboles para protegerse, allí aprovecharon y comieron de los árboles.

Después del tiempo los lobos se fueron y ellos bajaron y vieron a lo lejos fuego que se había consumido, y ellos fueron a ese lugar, había pedazos de carne de gente que había sido devorada por salvajes

Después se encontraron a una mujer mucho más desarrollada que ellos, utilizaba ya un lenguaje mas articulado, se reía y su capacidad de pensar era superior a la de ellos.

Los cuatro vivieron juntos por un tiempo, obtuvieron el fuego y tuvieron que defenderlo, ella les enseño muchas cosas.

Un día uno de ellos fue a una cueva donde había un oso y lo ataca brutalmente.

Después de un tiempo uno de ellos se va con la chica y cae en arena movediza y la tribu de la chica lo saca y lo enjaula para ver como se aparea.

Después a los compañeros de el también los enjaulan, pero un día se escapan y se llevan a la muchacha con quien antes vivían.

Todos juntos van a la tribu que esta en el humedal y allá ella les enseña hacer fuego y con esos conocimientos que aprendieron de ella, como a reírse y hacer fuego lograron acercarse a esa magnifica evolución.

Problema

¿A que punto es importante la capacidad de aprendizaje para individuos subdesarrollados que están acostumbrados a usar la fuerza bruta para defenderse y para todo lo demás?

Solución

Se dice por aprendizaje como la adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interacción con el medio externo. Es decir un conocimiento nuevo adquirido por un individuo a través de una vivencia y que puede ser usado por él en otras circunstancias. Según esta definición un individuo que no aprendiera no pudiera evolucionar porque de cada vivencia no sacaría nada para el futuro y se mantendría siempre igual por eso si los individuos subdesarrollados no hubieran utilizado su capacidad de aprendizaje aun estaríamos aguantando frió, solos, sin hogar, y lo que aun es peor no viviríamos mucho porque no comeríamos, ¿como vamos a comer sino aprendimos a cazar?, no podríamos hacerlo, por eso, la capacidad de aprendizaje es muy importante para los sujetos subdesarrollados y para nosotros.

En la película el aprendizaje se vio por todos lados ellos aprendieron a cazar, aprendieron con la experiencia que podían defenderse con el fuego de los animales carnívoros, aprendieron a comunicarse, a crear su propio lenguaje que mas adelante iba a evolucionar y a transformarse en su propia lengua .

Además la mujer desarrollada les enseño a sus amigos subdesarrollados a reírse, a hacer fuego y con esta enseñanza acabar por fin con la guerra del fuego porque al saber como hacer fuego ¿para que voy a matar a él por robarle su fuego? para nada.

EL aprendizaje para personas que solo usan su fuerza como en las eras antiguas es también importante porque para defenderse y saber de quien defenderse exige aprendizaje, y no solo para eso sino el solo el hecho de vivir tuvo que haber sido aprendido.

Por estas razones se demuestra que el aprendizaje tuvo una gran influencia para los individuos subdesarrollados, la tiene para nosotros y seguramente la seguirá teniendo en el futuro porque no aprender puede ser muy peligroso.

Conclusión

El aprendizaje es una parte fundamental para la supervivencia de un individuo se vio en épocas antiguas, se sigue viendo ahora ,no importa como se aprenda si por medio de la experiencia como los hombres antiguos de la película que aprendieron por la experiencia que podían defenderse con el fuego de los animales carnívoros, o se aprenda por medio de enseñanzas transmitidas por otras personas como en la película la mujer desarrollada les enseño a sus amigos subdesarrollados a reírse, y hacer fuego; lo importante es que aprendamos y que a eso que aprendamos le demos un buen uso.